教师招聘面试试讲是教师应聘的重要环节，本文介绍了如何展示教师潜能，包括使用标准的普通话，适当的音量、音调和语速，得体的仪态和板书，以及如何在答辩中回答问题。
教师招聘面试试讲是教师应聘的重要环节。在试讲中，考官主要测试考生是否具有教师的潜能。因此，以下是一些试讲技巧，供考生参考。
首先，引语非常重要。考生应该向考官表明自己要教授的科目和内容，以便考官能够更好地了解考生的专业背景。
其次，普通话是教师的基本功。考生需要使用标准的普通话，并且要咬字清晰。这样可以让考官更好地听懂你的讲解内容。
音量也很重要。考生需要使用适当的音量。如果音量过小，考官可能会认为考生的嗓音不适合做教师。同时，语调也要抑扬顿挫，有重音、轻音和拖音，以及节奏感。
语速也要适中，不宜太快或太慢。如果语速太快，考生可能会让听众难以理解；如果语速太慢，听众可能会感到无聊。
仪态也非常重要。考生需要抬头挺胸，目视前方，同时要面带微笑。双手可以随意放在身体的两侧或讲台上，但是不要乱抖腿。同时，考生还应该时而环视讲台之下，与听众或考官进行眼神交流。
板书是教师的另一项基本功。除了字要公整之外，板书的布局也要掌握好。不要全部挤在一边。
在试讲中，启发性非常重要。考生需要多提问，多给听众时间思考并自由讨论。同时，考生也需要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张。
说课也是教师应聘过程中的一个重要环节。说课不一定按照固有的程序，考生可以尽量加入自己对本课独特的理解或对所教授科目的理解，让考官认为你有自己的思想在里面。
最后是答辩。在答辩中，考生需要注意语言流利。回答问题会就是会，不会就是不会，不要装懂。同时，考生也不要打断专家的提问。
总之，试讲时需要注意很多方面。只有全面做好准备，才能更好地展示自己的教师潜能。
